Κλασικά προς καλύτερη ποιότητα αέρα και βιώσιμες μεταφορές
Αντιμετωπίζετε τις ακόλουθες προκλήσεις:
Καθιέρωση συνεργασίας με τα σχολεία
Στο πλαίσιο του έργου COMPAIR, η ποιότητα του αέρα διερευνάται χρησιμοποιώντας την επιστήμη των πολιτών. Για το σκοπό αυτό, το VMM έχει δημιουργήσει μια εκστρατεία μέτρησης με δύο σχολεία. Τα παιδιά έχουν συχνά πιο ανοιχτό μυαλό από τους ενήλικες και είναι ευέλικτα στα μοτίβα σκέψης τους. Οι ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στην τάξη τους ενθαρρύνουν να μιλήσουν με τους γονείς τους και να εργαστούν σε ένα θέμα μαζί.
Εκστρατεία μέτρησης με μαθητές από το Δημοτικό Σχολείο De Krekel στο Sint-Amandsberg
Μια ομάδα πέμπτων φοιτητών από το De Krekel στο Sint-Amandsberg, κοντά στη Γάνδη, συμμετείχε σε ένα πιλοτικό πρόγραμμα για τις μετρήσεις της ποιότητας του αέρα.
Βουτιά στον κόσμο της ποιότητας του αέρα
Οι δύο πρώτες εβδομάδες ήταν αφιερωμένες σε μαθήματα σχετικά με την ποιότητα του αέρα, βασισμένα στο εκπαιδευτικό πακέτο JOAQUIN. Οι μαθητές έμαθαν για τους διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν την ποιότητα του αέρα και πόσο σημαντικό είναι να υπάρχει καθαρός αέρας.
Οι μαθητές βγαίνουν μόνοι τους και μετρούν τα σωματίδια από τη δουλειά στο σπίτι
Το VMM έκανε μια παρουσίαση σχετικά με τη λειτουργία του αισθητήρα σωματιδίων (SODAQ AIR αισθητήρες) και τον τοποθέτησε στο ποδήλατο, το σκούτερ ή το σακίδιο μαζί με τους μαθητές. Κάθε πρωί οι μαθητές κρατούσαν το ημερολόγιό τους. Σημείωσαν τον καιρό και τα ειδικά γεγονότα και συζήτησαν μαζί τα δεδομένα στον ιστότοπο KnowYourAir και τι σήμαινε αυτό για το περιβάλλον διαβίωσής τους.
Περπάτημα διαδρομής σωματιδίων
Κατά τη διάρκεια μιας βόλτας στην πόλη στη Γάνδη, οι μαθητές κοίταξαν το περιβάλλον τους με νέα μάτια μέσω του αισθητήρα τους. Είδαν την επίδραση της καύσης ξύλου, των ανακαινίσεων και άλλων παραγόντων στην ποιότητα του αέρα. Οι τοπικές διαφορές μπορεί να είναι αρκετά μεγάλες, όπως φάνηκε και από τις μετρήσεις που έκαναν στο δρόμο για το σχολείο.
Συμπεράσματα και Δημιουργικότητα
Την τελευταία εβδομάδα έβγαλαν συμπεράσματα και είχαν μια ζωηρή συζήτηση για τα αποτελέσματα. Οι μαθητές εργάστηκαν σε εργαστήρια για να δημιουργήσουν αφίσες που παρουσιάζουν όσα είχαν μάθει κατά τη διάρκεια του έργου. Συμπλήρωσαν επίσης ένα ερωτηματολόγιο για να μετρήσουν πόσο συνειδητοποιούν την ποιότητα του αέρα και το περιβάλλον.
Εκστρατεία μέτρησης με φοιτητές από το Ινστιτούτο Sint-Paulus στο Herzele
Την άνοιξη του 2024, δύο τάξεις της 5ης τάξης στο Ινστιτούτο Sint-Paulus πραγματοποίησαν μετρήσεις για να μάθουν περισσότερα για την ποιότητα του αέρα. Στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση σχετικά με τον αντίκτυπο των επιλογών τους στην ποιότητα του αέρα και η ανάλυση και η ερμηνεία δεδομένων.
Έργα πληροφοριών και μετρήσεων
Το έργο ξεκίνησε με μαθήματα από τον δάσκαλο σχετικά με την ποιότητα του αέρα, και ακολούθησε μια ενημερωτική συνεδρία από το VMM και την Digitaal Vlaanderen σχετικά με το SODAQ, την εφαρμογή Dynamic Exposure Visualization App (εφαρμογή DEVA) και τον Πίνακα ελέγχου Dynamic Exposure Visualization (DEV-D). Εκτός από τη μέτρηση της διαδρομής από το σχολείο στο σπίτι με τον αισθητήρα SODAQ, οι μαθητές επέλεξαν επίσης από τέσσερα διαφορετικά έργα μέτρησης: διεξαγωγή έρευνας πηγής, κατασκευή αισθητήρα τραχείας, σχεδίαση χάρτη καύσης ξύλου και αναζήτηση καθαρής διαδρομής.
Αποτελέσματα και αλλαγή συμπεριφοράς
Μετά τη συλλογή δεδομένων, οι μαθητές παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους. Επίσης, ερωτήθηκαν πριν και μετά το έργο για να μετρηθούν οι αλλαγές στη γνώση και την ευαισθητοποίηση. Διαπιστώσαμε μια μετατόπιση μεταξύ των μαθητών, με τη χρήση επιβατικών αυτοκινήτων να μειώνεται κατά 20%. Παράλληλα, η χρήση ενεργών και συλλογικών μέσων μεταφοράς (λεωφορεία, τρένο & carpooling) αυξήθηκε κατά 7%. Επιπλέον, ο αριθμός των αναφερόμενων επιλογών συμπεριφοράς για τη βελτίωση της ποιότητας του αέρα αυξήθηκε κατά 71%.