Ambiciozni Royal Lyceum Antwerpen radi na pametnom planu ventilacije i više zelenila

Učenici Liceja željeli su doznati u kojoj se mjeri kvaliteta zraka u zatvorenom prostoru razlikuje od vanjskog. I je li zrak bolji u uskoj ulici nego na prometnoj asfaltiranoj cesti? Učenici su to shvatili.

Vi se nosite sa sljedećim izazovima:

Kako učiniti svoju okolinu svjesnijom kvalitete zraka
Kako potaknuti održiva putovanja

Royal Lyceum Antwerpen (KLA) je srednja škola s preko 850 učenika. Škola se nalazi u Hertoginstraat u Antwerpenu, između Mechelsesteenweg i Lange Leemstraat. Učenici Liceja obukli su bijele kute i kao pravi znanstvenici počeli raditi s raznim instrumentima za mjerenje kvalitete zraka. Na primjer, željeli su znati u kojoj se mjeri kvaliteta zraka u zatvorenom prostoru razlikuje od vanjskog zraka. I je li zrak bolji u uskoj ulici nego na prometnoj asfaltiranoj cesti? Učenici su to shvatili.

Mjerenje s NO2 mjernim cijevima

U prosincu 2019. učenici prve godine objesili su epruvete na raznim mjestima u školi i oko nje kako bi mapirali koncentracije dušikovog dioksida (NO2). Tijekom visokotemperaturnih procesa izgaranja, posebice u prometu i industriji, oslobađa se dušikov dioksid. Cijevi su bile obješene u učionicama duž igrališta i mirnije Hertoginstraat, kao iu učionicama duž prometne Mechelsesteenweg. I unutarnji i vanjski zrak mjereni su pet tjedana kako bi se to dvoje moglo usporediti. Mjerenja su ponovljena u siječnju 2021.

Učenici KLA s oduševljenjem mjere zrak u svojoj školi. © Kraljevski licej u Antwerpenu
Učenici KLA s oduševljenjem mjere zrak u svojoj školi. © Kraljevski licej u Antwerpenu

Oprezni zaključci

Rezultati prve mjerne kampanje u 2019. pokazali su jasan smjer. Primjerice, pokazalo se da je koncentracija dušikovog dioksida u učionicama u prosjeku upola manja nego na otvorenom, a ta je razlika veća od očekivane. To se može objasniti činjenicom da su prozori tijekom razdoblja mjerenja gotovo uvijek bili zatvoreni. Uostalom, učionice se gotovo i nisu koristile zbog ispita i božićnih praznika. To je otežavalo prodiranje ispušnih plinova iz prometa. Koncentracije duž Mechelsesteenweg i Hertoginstraat također se nisu razlikovale jedna od druge. To može ukazivati na jak ulični kanjonski učinak, što onečišćenju zraka otežava izlazak iz uske Hertoginstraat nego u široj Mechelsesteenweg. Koncentracije dušikovog dioksida na igralištu bile su oko 3,5 µg/m³ niže nego na uličnoj strani.

Naknadna mjerenja

Irene Bergwerf, profesorica kemije: „ Bili smo prilično iznenađeni brojnim rezultatima mjerenja. Zato smo u siječnju 2021. proveli naknadnu kampanju s mjernim cijevima. Željeli smo istražiti je li razlika u koncentraciji dušikovog dioksida između vani i unutra ostala ista kada su se prostorije koristile i provjetravale. I pogodite što: još uvijek je postojala jasna razlika između koncentracija unutar i izvana, ali je ta razlika bila puno manja nego 2019. Ponovno smo vidjeli da su vrijednosti duž Hertoginstraata bile jednako visoke kao i duž Mechelsesteenwega. Konačno, proveli smo eksperiment u kojem smo vrata naše škole zatvorili plastičnom folijom kako bismo bolje zaštitili igralište od prometa, ali to nije imalo mjerljivog učinka na razliku u kvaliteti zraka između igrališta i ulice. ”

Zdrava ventilacija i prozračivanje

Osim dušikovog dioksida, učenici KLA mjerili su i koncentracije čestica i ugljikovog dioksida. Učinili su to uz pomoć senzorskih kutija. Na temelju uvida iz svih tih mjerenja, škola je željela osmisliti plan pametne ventilacije. Tijekom prve kampanje mjerenja, svi prozori i vrata ostali su zatvoreni kako bi se istražilo što se događa ako ne provjetravate ili ventilirate. Irene Bergwerf: “ Ovaj eksperiment je pokazao da koncentracije CO 2 lako prelaze 2000 dijelova na milijun (ppm), s vršnim vrijednostima do 3000 ppm. Daleko previsoka kada znate da je smjernica za ugodnu klimu u učionici samo 900 ppm. Samo u kabinetu kemije vršne vrijednosti bile su ograničene na 1100 ppm, vjerojatno zahvaljujući aspiratoru. Dakle, sprječavanje prometnog onečišćenja zatvaranjem svih prozora i vrata očito nije dobra ideja .”
U studenom i prosincu 2020. Royal Lyceum ponovno je počeo raditi sa senzorskim kutijama. To je bilo vrlo dobrodošlo tijekom Corone. Ovoga puta kutije su korištene za praćenje jesu li razredi dovoljno prozračeni: je li moguće postići ciljnu vrijednost od 900 ppm u učionicama? Srećom, mjerenja su pokazala da se preporučena vrijednost gotovo uvijek poštuje u različitim klasama.

Zelenija škola

KLA se nalazi u gusto izgrađenom području s malo zelenila. Međutim, zeleni okoliš ima mnoge prednosti; također za kvalitetu zraka. Zato KLA daje svoj dio posla i na razne načine osigurava više zelenila u školi.
Inspirirani projektom Pure Air, studenti pete godine STEM i Ekonomije pokrenuli su vlastitu mini tvrtku Greenwall u školskoj godini 2019.-2020. Sami su dizajnirali biljni zid za učionicu. Učenici su sa svojom idejom sudjelovali u VLAJO (Flemish Young Enterprises) natjecanju za mini poduzeća. I to s uspjehom jer je Greenwall pobijedio u finalu izbora VLAJO za mini-poduzeće godine u Antwerpenu.

Ravnateljica Ann Huybrechts: “ Znamo da je učinak tih zelenih zidova na pročišćavanje zraka u zatvorenom prostoru zanemariv, iako postoje naznake da biljni zid u učionici može malo smanjiti koncentraciju CO 2 . Naravno, zelena boja ima pozitivan učinak na udobnost i dobrobit učenika. Ali prije svega, projekt 'Greenwall' bio je idealno polazište za učenje i rad s našim studentima o kvaliteti zraka .”

Učenici objašnjavaju svoj Greenwall.© Royal Lyceum Antwerpen
Učenici objašnjavaju svoj Greenwall. © Kraljevski licej u Antwerpenu

Ovo je učenicima dalo okus. Kao nastavak projekta Greenwall, učenici trećeg razreda STEM dizajnirali su i izgradili zelenu vanjsku učionicu na igralištu, a 18 učenika volonterski je ozelenilo školsku kantinu.
Nažalost, nisu se sve ambicije pokazale lako ostvarivim. Škola je dugo sanjala o zelenoj fasadi na Mechelsesteenwegu. Ann Huybrechts: „ Imali smo plan koji je izradila Landscape Agency Avant-Garde, prema kojem bi se balkoni pretvorili u prekrasne zelene zidove. Nažalost, studija stabilnosti pokazala je da ne postoje dovoljna jamstva da će balkoni moći podržati žardinjere .”

Školska ulica

Jedan od izazova Hertoginstraata i njegove okolice je pritisak na parkiralištu. Zato KLA u suradnji s gradom nudi niz parkirnih mjesta u svojoj garaži kao kvartovski parking za mještane. Na primjer, manje je kružećeg prometa i raspoloživa parkirna mjesta mogu se učinkovitije koristiti.
I tu nije stalo. Škola je prije nekoliko godina zatražila status 'školske ulice'. Zbog toga će Hertoginstraat biti privremeno zatvorena na početku i na kraju školskog dana. “ Dobra odluka ,” kaže ravnateljica Ann Huybrechts, “ jer je ova intervencija bolja za kvalitetu zraka i također osigurava sigurnije školsko okruženje za naše učenike .”

Kao školska ulica, Hertoginstraat je privremeno zatvorena na početku i na kraju školskog dana.
Hertoginstraat je privremeno zatvorena kao školska ulica na početku i na kraju školskog dana.© Royal Lyceum Antwerp

Jesu li ove informacije bile korisne?